中考复读减10分录取_中考复读生减多少分这都可以?
近日,江苏淮安市教育局在其官网上回复网友时透露2024年中考招生政策:非应届初中毕业生报考普通高中,在学业水平考试成绩中减10分后参加录取。……
教育家 · 快评近日,江苏淮安市教育局在其官网上回复网友时透露2024年中考招生政策:非应届初中毕业生报考普通高中,在学业水平考试成绩中减10分后参加录取从2025年起,非应届初中毕业生报考普通高中,在学业水平考试成绩中减20分后参加录取,以后将进一步扩大减分分值或限制报考四星级高中。
对中考复读生报考普通高中实行减分政策,已在多地推进福建泉州早在2022年就明确,自2023年起,往届生报考普通高中时应在录取总分中扣除40分,再参加投档和录取江苏无锡规定,从2025年起,非应届初中毕业生不得报考公办普通高中体育、艺术、科技类特长生(特色班)及江苏省高品质示范高中建设学校,其他四星级高中(含其分校)及热门高中分校录取时中考成绩减30分投档。
实行中考复读生减分政策,意图很明确,就是保障应届初中毕业生的权利,遏制中考复读蔓延但对于中考复读生减分参加普高录取,有家长支持,认为这可以防止中考复读生增多,加剧内卷,还有家长希望在高考中,也采取这种方式,以遏制高考高分复读现象;也有家长反对,质疑这会增加学生的压力,要求学生“必须一次考好”,而且,还可能诱发其他问题,如部分学生因各种理由选择初中休学,多读一年参加中考。
在笔者看来,各地要谨慎实施中考复读生减分政策目前已经明确实行中考复读生减分政策的地区,要评估政策实施效果,有无明显减轻学生的中考压力,不能让政策从良好的出发点走到加剧学生负担、家长焦虑的反面事实上,允许中考复读,和允许高考复读一样,是扩大学生的考试选择权,打破“一考定终身”的措施,一次中考没考好,可以复读再考,这可以缓解学生的压力而不是增加学生压力。
治理中考复读增多问题,不能依靠限制学生的复读选择,而要提高中职教育的地位和质量我国对中考复读和高考复读,都有一定的限制政策但限制政策主要是不允许公办学校招复读生,复读生要复读,只能去民办学校、校外培训机构,或者自己复读。
这些限制措施,虽然也存在争议,但学生和家长也普遍接受,因为公办教育资源首先要保障应届学生的求学除了这些限制措施外,其他对复读生的限制,只是在总分同分时,将复读生排在同分最后的位次参加录取,或者限制复读生填报志愿的个数。
对复读生实行减分参加录取的政策,一直有相关的建议,但具体实施,是最近一两年的事,有少数地方在中考录取中,明确复读生报考普通高中要减分参与录取表面上看,这一政策保护了当年参加中考的应届学生的利益,然而,这也给学生带来新的压力:必须考好这一次中考,不要再想着中考复读。
众所周知,在一个地区,一分之差就是几十名、几百名学生,复读生中考分数减20分、40分参加录取,基本上就等于不允许中考复读了——让复读生知难而退我国学生的升学压力大,一个重要原因是“一考定终身”,以一次考试的成绩决定升学。
而要打破一考定终身,就要扩大学生的选择权,其中就包括允许学生复读,如果不允许复读,或者对复读提出限制,就会进一步强化一次考试的重要性从逻辑上看,这只会增加学生的压力而不是减轻压力很多学生和家长会为了这次考试拼了,还有的则会想办法,采取休学的方式,维持应届生身份参加中考。
这就需要实行复读减分政策的地区,评估政策实施的效果,其他地方不能冒然推进也有人认为,实行中考复读政策,是为了完成中职招生计划,让没有达到普高线的学生放弃复读念头去中职这无疑会加剧普职分流焦虑而不是缓解这一焦虑。
当前,我国高中阶段教育还实行普职分流方式,之所以存在普职分流焦虑,是职业教育的地位和质量还有待提升,要努力通过消除对职业教育的歧视性政策,加大对职业教育的投入,推进职普融通等,来提高职业教育的吸引力以限制中考复读方式,让初中毕业生上不了普高,必须选择中职,这会适得其反。
我国中高考改革的核心,都是扩大学生的选择权,包括考试选择权、升学选择权,因此,评价改革措施,就要看其是扩大学生的选择权还是局限学生的选择权治理中高考复读问题,不能限制学生选择权,而要进一步扩大选择权— END —
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